Un progetto regionale di riflessione, linguaggio e creatività
Gennaio – Maggio 2024
Il progetto Le parole delle emozioni e dei sentimenti in Dante, giunto alla sua terza edizione, ha coinvolto anche quest’anno numerose scuole secondarie di secondo grado della Toscana. L’iniziativa è nata nell’ambito del Protocollo di intesa firmato nel 2021 tra l’Ufficio Scolastico Regionale della Toscana, la Società Dante Alighieri – Comitato di Firenze e l’Accademia della Crusca, consolidando la collaborazione fra istituzioni culturali e mondo scolastico.
L’obiettivo? Stimolare una riflessione condivisa sul linguaggio delle emozioni nella Commedia dantesca e nel nostro quotidiano, favorendo consapevolezza espressiva, alfabetizzazione emotiva e creatività.
I protagonisti del progetto
Il progetto è stato curato da:
- Isabella Gagliardi (Presidente del Comitato di Firenze e docente di Storia medievale, Unifi)
- Antonia Ida Fontana (Presidente onoraria del Comitato)
- Marco Biffi (docente di Linguistica italiana, Unifi – Accademico della Crusca)
- Elisabetta Benucci (funzionaria archivista, Accademia della Crusca)
Con il contributo di:
Barbara Fanini, Francesca De Cianni, Francesca Carnazzi, Sara Ferrilli, Cristiano Lorenzi Biondi e Simona Biancalana, assegnisti e ricercatori delle Università di Firenze e Siena, del CNR e dell’Accademia della Crusca.
Tre fasi per dare voce ai sentimenti
Il percorso si è articolato in tre fasi:
- Formazione per gli insegnanti, con presentazione del progetto e strumenti didattici.
- Lezioni e incontri con gli studenti, per analizzare parole ed emozioni nella Commedia.
- Creazione degli elaborati finali, liberamente espressi in forma di podcast, immagini, testi, video, fumetti…
Tutti i lavori sono stati valutati da una commissione composta dai responsabili scientifici e da esperti di didattica e linguistica, sulla base degli obiettivi formativi e dell’efficacia comunicativa.
La cerimonia finale – Scandicci, 23 maggio 2024
A conclusione del percorso, si è svolta la cerimonia di premiazione presso l’Istituto Russell-Newton di Scandicci. Un momento di condivisione e riconoscimento dell’impegno e della creatività di docenti e studenti.
Elaborati vincitori
Primi classificati a pari merito:
- ITCS “Filippo Pacini”, Pistoia – 3C Liceo linguistico: podcast “Risplendenti nell’oscurità”
- IIS “Zaccagna-Galilei”, Carrara – 3C Telecomunicazioni: video “Baldanza / Rabbuffare”
- Liceo “F. Cecioni”, Livorno – 3A Artistico: presentazioni “Compunto / Lai / Duro”
Menzioni speciali
Primi classificati a pari merito:
- IIS “Sarrocchi”, Siena – 3C LSSA: Gioia/Ira/Paura
- Liceo “Fermi”, Cecina – 4C Scientifico: Superbia e Umiltà/ Sdegno e Pietà/ Il canto/ Dolore e Noia
- IIS “Varchi”, Montevarchi – 3B: presentazione interattiva su emozioni contrastanti
- IIS “Zaccagna-Galilei”, Carrara – 3B Chimica: Podcast + interattiva su Compunto, Noia e Tristo
Premio Creatività e Coinvolgimento
- Istituto “Calasanzio”, Empoli – 4A-4B Scientifico: rappresentazione “La passione di Dante”
- IIS Polo “Bianciardi”, Grosseto – 3A Musicale: presentazione “La rabbia e la bestemmia”
Il progetto ha mostrato come la poesia, ancora oggi, possa essere uno strumento potente per leggere il presente, esprimere se stessi e scardinare pregiudizi.
Con le parole di Dante, gli studenti hanno trovato le proprie.
